Galíndez de Pirona, I. T. ., & Meza Chávez, M. del C. . (2022). Acompañamiento pedagógico desde la visión de los actores escolares en precovid-19: aprendizajes necesarios para tiempos de pandemia . Entrelíneas, 1(1), 37–47. https://doi.org/10.56368/Entrelineas114