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Vol. 1 Núm. 1 (2022): Enero-Junio 2022
Vol. 1 Núm. 1 (2022): Enero-Junio 2022
DOI:
https://doi.org/10.56368/entrelineas11
Publicado:
27-07-2022
Editorial
Editorial: la educación universitaria como eje central de la investigación
Eduardo Atencio Bravo
2-3
PDF
Artículos de investigación
Gestión de la innovatividad universitaria
Dairaliz del V. Marcano G, Lucia M. Rojas H, Solange Mosello de Perozo
5-20
PDF
Herramientas tecnológicas en las experiencias de aprendizaje en educación virtual. Caso: unidad educativa Nueva Era
Sonia Armas-Arias, Romel Tello-Rodríguez, María B. Agualongo-Ruiz, Alex Alarcón-Acosta
21-36
PDF
Acompañamiento pedagógico desde la visión de los actores escolares en precovid-19: aprendizajes necesarios para tiempos de pandemia
Isabel Teresa Galíndez de Pirona, Mildred del Carmen Meza Chávez
37-47
PDF
Estrategia de innovación didáctica basada en metodologías activas para el desarrollo del aprendizaje significativo De la fisiología
Marcia Zapata Mora
48-64
PDF
Lo sencillo, nacer con talento, lo valioso hacer talento: habilidades del docente
Morely Yudith Flores
65-73
PDF
Emprendizaje en los salones de clase universitarios en pandemia: una experiencia basada en la creatividad y las TIC
María-Magdalena Guajala-Michay, Franklin-Estuardo Sarango
74-83
PDF
Autogestión Institucional e Innovación Educativa en la Modalidad Virtual de la UEF Aguirre Abad
Karen Lizbeth Ibarra Tomalá, Karina Elizabeth Ortiz Vásquez
84-100
PDF
Articulos de revisión teórica
Gerencia emergente en el contexto universitario en tiempos de pandemia: revisión teórica para la reflexión
Mervin José Rivero Jiménez, Elías Daniel León Urdaneta, Yoel Antonio Taborda Morillo, Eddymar María Flores Nessi
101-111
PDF
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